Rapporten "Meningsfuldt fællesskab – meningsfuld sundhed?" er en undersøgelse af ’Ånden’ i højskolefællesskabet som muligt betydningselement i relation til oplevelsen af at leve et sundt liv.
”Hovedtrækkene i vores undersøgelse peger på, at eleverne føler sig ’nye’ og glade, at de oplever accept, at de får nye livssyn og lyst til at være, gøre noget sammen med andre og leve frit. De oplever samtidig, at hverdagens problemer bliver mindre, ligesom de i højere grad kan gennemskue løsninger på deres problemer,” forklarer Karen Wistoft, lektor i sundhedspædagogik ved Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet.
Om forfatteren
Karen Wistoft er professor MSO i pædagogik ved Institut for Læring på Ilisimatusarfik (Grønlands Universitet) og lektor i sundhedspædagogisk refleksionsteori ved Institut for Uddannelse og Pædagogik på Aarhus Universitet i København. Hun har i kraft af sin forskning bidraget til teori- og begrebsudvikling såvel nationalt som internationalt på områder relateret til fremme af mental sundhed, sundhedspædagogik, værdiafklaring, pædagogisk og didaktisk kompetenceudvikling samt almene pædagogiske grundlagsproblemer.
